“De sociale ontwikkeling die ik toen heb doorgemaakt, heeft mij voor een groot deel gevormd tot wie ik nu ben.”

Indira Makhan & Monique Makhan-Verhoeven

Stadion

Indira huidige leerling Stadion (klas 4e)
Monique oud-leerling Mavo St. Jan van 1989–1994

Waarom hebben jullie voor deze school gekozen?

Indira: ‘Sinds mijn zevende ben ik al met drama en theater bezig. Dat is mijn passie. Daarom heb ik voor Stadion gekozen. Hier heb ik gevonden wat ik graag wilde doen: acteren, zingen en dansen en me daarin ontwikkelen.’ Monique: ‘Ik vond het fijn om in het centrum van Oss naar school te gaan.’

Hoe zag de school er vroeger uit en nu?

Monique: ‘De Mavo St. Jan zat in een oud gebouw in het centrum. Soms mochten we de stad in en dan gingen we iets lekkers halen. De snack van de week kochten we toen nog voor één gulden.’ Indira: ‘De school is nu naast het stadion van TOP Oss. Het gebouw is nieuw en modern. In de pauzes moeten wij op school blijven. Voor de dramalessen gaan we soms naar het theater van Het Hooghuis ZuidWest.’

Wat heb je meegenomen vanuit school in je latere leven?

Monique: ‘Mijn man! We hebben elkaar op school ontmoet. In 1992 kregen we verkering en sindsdien zijn we altijd samengebleven.’ Indira: ‘Dankzij mijn dramadocent meneer Hendriks heb ik auditie gedaan bij een toneelgezelschap voor jongeren: Trots54. We repeteren twee keer per week. In juni spelen we 19 voorstellingen voor verschillende scholen in theaters in Oss, Veghel, Uden, Heesch en Cuijk. Volgend schooljaar ga ik havo doen op het TBL. Daarna wil ik de theateropleiding gaan volgen op het hbo. De basis voor dit alles heb ik gelegd op Stadion.’

Wat is je vooral bijgebleven uit je schooltijd?

Monique: ‘Mijn moeder was ernstig ziek en overleed toen ik op de mavo zat. Ik heb veel steun gehad van mijn vrienden; op school vond ik afleiding. In deze verdrietige tijd is school heel belangrijk geweest voor mij. De sociale ontwikkeling die ik toen heb doorgemaakt, heeft mij voor een groot deel gevormd tot wie ik nu ben. Veel meer nog dan de kennis die ik heb opgedaan op school.’

Wat is er nu anders dan toen?

Monique: ‘Er is nu veel meer begeleiding op school voor wie dat nodig heeft.’ Indira: ‘Elke dag kunnen wij tijdens het eerste lesuur extra begeleiding krijgen op school (inlooptijd). Dat is ingevoerd door corona, maar ik hoop dat het blijft.’ Monique: ‘Je hebt nu ook veel meer mogelijkheden om te ontdekken wat je leuk vindt. Dat vind ik het mooie aan Stadion. Wij hadden alleen een meeloopdag bij een bedrijf in het derde jaar. Op school volgde je gewoon je vakken en daar had je eigenlijk niets naast.’ Indira: ‘Wij kunnen heel veel zelf kiezen. In de onderbouw heb je Talententijd en in de bovenbouw kies je vijf keuzevakken binnen je profiel. Zo kun je je heel goed oriënteren op wat je later wilt gaan doen.’

Hoe zie je het onderwijs hier over 100 jaar?

Monique: ‘Ik hoop dat leerlingen dan geen verplicht en vaststaand vakkenpakket meer hebben, maar dat het onderwijs volledig op maat is. Passend bij de persoon. Ook hoop ik dat er voor iedereen gelijke kansen zullen zijn.’ Indira: ‘Misschien heb je dan wel een chip in je hoofd en weet je alles wat je nu moet leren al. Dan zou school vooral draaien om sociale ontwikkeling, want dat is van alle tijden.’